尊重教育倡导尊重教育规律、学生身心发展规律,尊重受教育者,尊重教育者并强调的教育者与受教育者自尊。（)

A.学习

B.游戏

C.集体教育

D.拓展训练

A①②③

B②③④

C①②④

D②③

A.消除功利思想

B.多与同班同学比较

C.遵循身心发展的规律

D.提升家长自身修养

A.教育与保护相结合

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点

D.教育、挽救、感化相结合

A.给予未成年人特殊、优先保护

B.尊重未成年人人格尊严

C.保护未成年人隐私权和个人信息

D.适应未成年人身心健康发展的规律和特点

E.听取未成年人的意见G.保护与教育相结合

A.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。

C.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

D.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。

A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者

B.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力

C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生

D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询

A.认识

B.生命

C.教育

D.尊重

A.尊重教育

B.尊重规律

C.尊重老人

D.尊重幼儿