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[单选题]

家庭心理教育可预防分离性焦虑症的发生,以下措施中不正确的是()

A.注意孩子生活技能的培养

B.积极引导,减少孩子对新环境的排斥

C.增加亲子依恋强度

D.增强学校的吸引力

答案
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更多“家庭心理教育可预防分离性焦虑症的发生,以下措施中不正确的是()”相关的问题

第1题

风险管理损失前目标有()。

A.减小风险事故的发生机会

B.以经济、合理的方法预防潜在损失的发生

C.减轻企业、家庭和个人对风险及潜在损失的烦恼和忧虑

D.遵守和履行社会赋予家庭和企业的社会责任和行为规范

E.减少损失的危害程度

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第2题

风险管理损失后目标有()。

A.及时提供经济补偿

B.以经济、合理的方法预防潜在损失的发生

C.减轻企业、家庭和个人对风险及潜在损失的烦恼和忧虑

D.遵守和履行社会赋予家庭和企业的社会责任和行为规范

E.减少损失的危害程度

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第3题

家庭艺术教育中常见的家长心理误区不包括()。

A.投射心理

B.功利心理

C.从众心理

D.示范心理

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第4题

家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动,体现了家庭对孩子的()。

A.科学教育

B.智力教育

C.心理教育

D.社会教育

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第5题

青少年心理健康教育的途径主要有:()

A.开设心理健康教育课

B.心理知识讲座

C.个别咨询与辅导

D.贯穿于学校教育教学活动中

E.营造家庭心理健康教育的环境

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第6题

切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均化的必然要求是建立什么体系()

A.建立健全学校本科教育体系

B.建立建全家庭经济困难学生资助政策体系

C.建立健全学生心理教育体系

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第7题

预防未成年人犯罪,应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,加强青春期教育、心理关爱、心理矫治和预防犯罪对策的研究。()
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第8题

重大公共卫生安全专家库由等专业领域专家组成可以从专家库中选择部分专家成立专家委员会,指导公共卫生事件的预防与处置工作()

A.公共卫生

B.临床医疗

C.应急管理

D.健康教育

E.心理援助

F.法律

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第9题

残疾预防和残疾人康复工作应当坚持(),从实际出发,实行预防为主、预防与康复相结合的方针。

A.以养为主

B.以医为辅

C.以人为本

D.以社区和家庭为基础

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第10题

大教育体系是以建立学习化社会为背景,以全民终身教育为基础,以社会、家庭和学校“三位一体”为模
式的教育。()

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第11题

意大利的《幼稚园教育要领》指出:“幼儿的生活以家庭为主,逐渐扩大到社区社会。()
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