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[多选题]

小学英语学科李老师想提高学生的口语能力,以下方法恰当且采用了技术支持的有()。

A.课堂上,李老师诵读,学生跟读

B.李老师带着学生进入语音实验室训练学生的口语能力

C.李老师让学生自己使用“英语流利说”软件锻炼口语

D.李老师利用区里提供的“与国外小朋友面对面”项目为学生提供与外国小朋友直接交流的机会

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更多“小学英语学科李老师想提高学生的口语能力,以下方法恰当且采用了技术支持的有()。”相关的问题

第1题

新高考英语更注重学生哪两项能力的考察()

A.听力能力

B.阅读能力

C.口语能力

D.写作能力

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第2题

小学口语交际教学的主要实施策略有()。

A.创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B.双向互动,实现全员参与

C.开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D.教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第3题

小学英语教学内容包含语音、词汇、语法、话题和()

A.口语

B.交际功能

C.听力

D.时态

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第4题

关于小学一至三年级的情况特点说法不正确的是()

A.语文主要是逻辑顺序不清,还有错别字问题

B.数学小数加减,100以内运算

C.英语学习兴趣与口语表达

D.语文写好作文就没有问题

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第5题

目前,我国小学开设的、语文、数学、英语的课程属于()

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.融合课程

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第6题

王老师想了解小学阶段的英语需要学习哪些内容,达到什么标准,最好参考()

A.学校课程表

B.义务教育阶段课程

C.英语课程标准

D.教科书

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第7题

小学岗位与教师资格证书任教学科原则,以下哪些选项是正确的()

A.所有学科都不要求岗位和教师证岗位一致的

B.音乐、体育、美术、英语、信息技术要求岗位和教师证一致

C.所有学科都要求岗位和教师证岗位一致的

D.除音乐、体育、美术、英语、信息技术要求一致,其他岗位不做要求

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第8题

中国少儿在线英语教育更偏素质化教育,以提升学生的英语综合素养为目标,以培养英语听力与口语、英语逻辑思维能力为主要教学方向()
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第9题

李老师在上课的时候考虑到某些学生的接受能力比较差,所以他在讲课时会按照课程的难易程度划分,并且难点会反复出现,加深学生对学科的理解。李老师使用了哪种课程组织方式()

A.直线式

B.螺旋式

C.横向组织

D.纵向组织

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第10题

在听说读写译五个方面,你觉得自己最需要培养的英语能力是()

A.①听力

B.②口语

C.③阅读

D.④写作

E.⑤翻译

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