风味剖面实验中评价小组一般由（)具有丰富经验的评价员组成。

A9个到11个为好

B3个到5个为好

C5个到7个为好

D15个到17个为好

A.由多个具有不同知识背景的人组成小组

B.采用会议讨论的形式进行

C.以系统地分析偏离设计工艺条件的偏差的原因、后果以及拟定安全措施为研究手段

D.只适用于现状评价

A.80%

B.50%

C.30%

D.10%

A.交流经验，相互启发，共同提高

B.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要

C.现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动

D.公正评价，使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础

A.个人/小组点评

B.丰富的小工具

C.学生头像自动升级

D.行为数据记录

A.在项目学习小组中，陈晓勇扮演信息技术专家的角色，负责小组中的技术工作。在日常工作和汇报成果中，小组将依赖陈晓勇的技术帮助完成作品

B.一个具有过程性评价(如反思、同伴反馈、教师讨论)的项目合作学习，能够帮助陈晓勇修马提升他完成测验的技巧

C.研究项目将能够帮助陈晓勇提升做作业的技能。研究项目应包括选择主题并自己完成研究

D.项目学习中，只需要他在小组里面就可以了，他不完成任务也有其他同学完成

A.农业经济高速发达

B.工具加工与手工业繁荣发达

C.交通、物流通畅、饮食市场兴旺

D.风味流派的传承

A.3

B.4

C.6

D.7

A.设备负责人

B.技术负责人

C.安全人员

D.班组长

A.反思

B.分析

C.应用

D.迁移

E.反馈