在对设备进行目视管理时,用颜色区别加油标贴、管道、阀门,主要是为了:()
A.能迅速发现发热异常
B.清楚明了地表示应该进行维持保养的部位
C.使在各类盖板的极小化、透明化
D.标识出计量仪器类的正常范围、异常范围、管理界限
A.能迅速发现发热异常
B.清楚明了地表示应该进行维持保养的部位
C.使在各类盖板的极小化、透明化
D.标识出计量仪器类的正常范围、异常范围、管理界限
第1题
A.采用有颜色的区域线及标识加以区分
B.分类标识及用颜色区分
C.标识出最大库存线、安全库存线
D.轨道方式(一头入,另一头出),斜坡方式(上入下出)
第2题
A.地面上、机器上设置目视化安全颜色
B.设置对标管理指导卡
C.靠近地面有硫化氢监测探头、轴流风机
D.屋顶设置可燃气体监测探头、轴流风机
第3题
A.有效防止许多“人的失误”的产生
B.高效率地实施清扫、点检、加油、紧固等日常保养工作
C.对工夹具、计量仪器、等各种各样的物品进行管理
D.刺激人的“视觉”,唤醒人们的安全意识
第5题
A.用无喷码、喷码字符不全、喷码重叠等问题产品试测视觉检测设备,保证设备稳定识别问题产品报警并准确踢出
B.用无标、歪标、错标、倒标问题产品试测视觉检测设备,保证设备稳定识别问题产品报警并准确踢出
C.用无盖、歪盖、卷边、防盗环翘起、盖体颜色错误、液位线异常等问题产品试测视觉检测设备
D.用无提环、提环混色、装箱短数等问题产品试测视觉检测设备,保证设备稳定识别问题产品报警并准确踢出
E.发现试测不报警或不能准确踢出,需进行复位或者确认标准样本信息的重置,直到设备正常
第6题
A.帮助学生识别和辨别学习材料中的重要信息
B.鼓励学生使用不同颜色的笔来表明不同性质的文字和重要信息
C.教导学生要认真听讲,教师讲到哪里便划到哪里
D.引导学生在复习回忆时用自己的话来解释划线内容
第8题
A.视锥细胞中心凹3°视标范围内;偏离中心凹5°,视力下降一半
B.视杆细胞中心凹20°的位置最多
C.环境亮度较低时,眼睛将会感觉不到颜色的存在,仅有明暗的区别
D.视杆细胞中心凹10°的位置最多