微格教学的实施首先是（)

A.编写教案

B.组织教学

C.编制计划

D.实施教学

A.理论指导

B.观摩示范

C.角色扮演

D.反馈评价

A.掌握模拟人的功能

B.模拟人教案的编写

C.模拟教学的意义

D.如何开展模拟教学

A.培训对象

B.培训环境

C.教学方法

D.教学目标

A.基本情况分析(包括学生情况及原有地理教学状况)

B.编写课时教学计划(教案)

C.本学期地理教学的目的、任务和要求

D.本学期教学进度

E.本学期教学改革的重点(或改革的实验课题)

F.教师进修的内容和进度

A.知识与方式、过程与方法

B.知识与技能、过程与方法

C.过程与技能、知识与方法

D.知识与过程、技能与方法