计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以（)

A.程序教学中的线性模式为基础

B.布鲁纳的发现教学理论为基础

C.布鲁姆的掌握学习理论为基础

D.程序教学中的分支式模式为基础

A.学生的角色

B.教师的角色

C.出题者的角色

D.学生家长的角色

A.教师的角色

B.出题者的角色

C.学生的角色

D.学生家长的角色

A.操作与练习型

B.模拟型

C.个别指导型

D.游戏型

A.个别指导型

B.模拟型

C.游戏型

D.操练与练习型

A.文字教材

B.录音录像教材

C.计算机辅助教学软件(CAI课件)及其他媒体教材

A.Powerpoint

B.Flash

C.PhotoShop

D.Authorware

A.自主学习型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自测辅导型网络课程

D.协作探究型网络课程

A.在线课的回放有效期是3年

B.在线授课是主讲+辅导老师模式

C.在线的高端班型可以直接报名不需要诊断

D.在线不能转在线

E.在线的授课内容跟面授不一样，在线课程更简单点