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学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和___________的学习具有好奇心与兴趣。

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第1题

对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括()。

A.遗传

B.成熟程度

C.环境

D.先天因素

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第2题

学前儿童语言教育评价主要包括()。

A.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

B.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

C.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

D.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第3题

学前儿童科学教育环境创设的要求包括:自然、朴素、美观、()、亲切。
学前儿童科学教育环境创设的要求包括:自然、朴素、美观、()、亲切。

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第4题

学前儿童生活常规教育包括()。

A.早操

B.自由活动

C.饮水

D.如厕

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第5题

简述教师对学前儿童发展的影响。

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第6题

学前儿童的日常生活活动包括()

A.晨检

B.进餐

C.睡眠

D.盥洗

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第7题

简述学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值。

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第8题

学前儿童在做拍球动作时,每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程,这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第9题

学前儿童的生长和心理发展特点决定他们对教育环境的依赖性更大。()
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第10题

学前儿童高级社会情感的发展包括道德感的发展、美感的发展和()。

A.激情的发展

B.心境的发展

C.应激的发展

D.理智感的发展

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第11题

学前儿童生活的安全环境包括()。

A.室内安全

B.户外安全

C.家庭安全

D.幼儿园安全

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