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[单选题]

教师对大学生的关爱,既是教师高尚品德的表现,又是一种()

A.教育方法

B.教育现象

C.教育手段

D.教育要求

答案
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更多“教师对大学生的关爱,既是教师高尚品德的表现,又是一种()”相关的问题

第1题

教育要发展,教师是关键。()

教育要发展,教师是关键。()

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第2题

教师热爱学生代表着()

A.国家、社会对下一代的热爱

B.教师高尚的职业道德

C.爱岗敬业,以情育人

D.献身教育,甘于奉献

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第3题

教师职业道德的基本功能有()。

A.对教师工作的动力功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师工作的评价功能

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第4题

团结协作的教育意义是()。

A.有利于学生良好品德的发展

B.有利于增强教育效果

C.有利于形成良好的心理氛围

D.有利于提高教师遵纪守法的自觉性

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第5题

教师之间的团结协作有利于()。

A.提高教师的业务水平

B.学生良好品德的发展

C.增强教育效果

D.形成良好的心理氛围

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第6题

师要遵守(),这是实现教育活动的必然要求。

A、教育教学原则

B、教师职业道德

C、教育法律法规

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第7题

按照现代观念,家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。()

按照现代观念,家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。()

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第8题

各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有()。

A.提供安全必要的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.在教师出现教学事故与家长发生纠纷时,要坚决站在教师一边

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第9题

教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。

A、师范教育

B、研究生教育

C、职前学历教育

D、职后学历教育

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第10题

教育行政机关守法、学校守法和教育行政机关工作人员、学校管理人员及教师守法属于()

A.A.教育外部守法

B.B.教育内部守法

C.C.教育机关守法

D.D.教育人员守法

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