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[判断题]

通过集体越轨行为而产生的文化增值是没有负面影响的。判断对错

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更多“通过集体越轨行为而产生的文化增值是没有负面影响的。判断对错”相关的问题

第1题

团队文化通过对集体意识的培养,引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感,体现了团队文化的()。

A.导向功能

B.凝聚功能

C.激励功能

D.约束功能

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第2题

一部小说可以反复地看,一张报纸可以被众多的读者阅读,一部老电影可以反复播放,这说明()。

A.文化产品可以重复消费,并通过多次消费而增值

B.文化产品会影响到消费主体的精神世界、道德情操、理想信念,最终影响和促进文化本身的发展

C.文化产品的本质属性是消费

D.文化产品可以对人们的世界观、价值观产生影响

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第3题

美好集体是民主的、公正的。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。以下行为不符合美好集体民主、公正特点的是()

A.运动会前组织全班同学学习参赛秩序及规则

B.通过竞选的方式产生班委会

C.通过考试分数的高低挑选座位

D.建立班级QQ群和微信群便于家校联系

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第4题

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
A.英雄、英雄主义、英雄文化是互为依托,________的,没有英雄就谈不上英雄主义,谈不上英雄文化,而英雄文化又会源源不断地________,________英雄与英雄主义B.相濡以沫产生滋养C.相依相伴孕育生长D.相伴相生孕育滋养E.生死相随出现滋长
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第5题

越轨行为的判定标准有哪些()?

A.越轨行为的判定与行为后果有关,造成一定不良影响的就是越轨行为

B.越轨行为的判定与文化类型有关,不同的文化对越轨行为的认定不同

C.同一社会对不同群体的不同规定也对判定越轨行为发生影响

D.同一行为主体的同一行为在不同的情境下可能有不同评价

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第6题

现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是()。

A.没有“大师”,社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必定是一个“专家”

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第7题

以下关于文化适应和生物适应的相同之处,描述正确的有()。

A.在发展过程中,既随环境变化而发生,又保持一定的稳定性

B.新的取代旧的过程都是通过竞争与选择实现的

C.在竞争与选择过程中,环境的作用并不明显

D.都通过产生新的性状和新的文化以增强其适应性

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第8题

我国民族平等的含义主要有()。A.各民族不论人口多少,发达程度如何,风俗习惯和宗教异同,都一律
我国民族平等的含义主要有()。

A.各民族不论人口多少,发达程度如何,风俗习惯和宗教异同,都一律平等,都是祖国大家庭中的平等成员,都拥有同等的地位,反对民族压迫和民族歧视

B.各民族在社会中的各个方面一律平等,各民族都享有相同的权利,承担相同的义务,任何民族在任何方面都不能拥有特权

C.努力实现各民族事实上的平等,在社会生活中的一些方面对少数民族的权利实行特殊保护和措施,克服其由于经济文化落后而造成的享受某些权利的制约,也是我国民族平等的合理内涵

D.各民族平等主要是政治上的平等。

E.民族的平等包括了集体权利和个人权利。在实践中,民族的集体权利和民族成员的个人权利往往是接合在一起的,集体权利往往要通过公民个人的权利表现出来

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第9题

产品的实现过程会产生增值,而有关的“支持过程”(如管理过程)不会直接产生增值,所以这些支持过程可有可无。()
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第10题

下列关于脂肪酸β-氧化作用的叙述,哪个是正确的?()A.起始于脂酰-CoAB.对细胞来说,没有产生有

下列关于脂肪酸β-氧化作用的叙述,哪个是正确的?()

A.起始于脂酰-CoA

B.对细胞来说,没有产生有用的能量

C.被肉碱抑制

D.主要发生在细胞核中

E.通过每次移去三碳单位而缩短脂酸链

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