更多“学前儿童数学教有评价资料的收集方法有（）。”相关的问题
第1题
学前儿童数学教育评价资料的收集方法中，“临床法”是（）独创的一种研究儿童思维发展的方法。
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第2题
学前儿童社会教育的评价方法有（)。
A.观察法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.档案袋评价法
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第3题
学前儿童语言教育评价即收集教育活动系统各方面的信息，并依据一定的客观标准对学前儿童语言发展黄匡和儿童语言教育过程、内容、方法、效果等作出客观的衡量和科学的判定的过程。（)
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第4题
学前儿童生长发育的评价方法有（)
A.身体指数评价法
B.三项指标综合评价法
C.离差评价法
D.发育年龄评价法
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第5题
在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是指儿童（）的评价。
A.数学认知
B.数学概念及数学能力发展
C.数学思维
D.数学接受能力
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第6题
根据教育评价的不同功能，以及它们的运行时间，可以把学前儿童数学教育的评价分为（）。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
E.阶段性评价
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第7题
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的（)。
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第8题
学前儿童健康教育评价的原则（)。
A.实效性
B.客观性
C.方法多样化
D.评价与指导相结合
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第9题
学前儿童健康教育的评价方法中按评价的基准分类分为（)。
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
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第10题
（)不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法
A.等量观察法
B.时间取样法
C.事件取样法
D.轶事记录法
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第11题
采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出结果的价值判断是定性评价的方法。（)
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