元记忆是关于记忆过程的知识或者认知活动。弗拉维尔认为，它包含（)。

A.选择

B.组织

C.整合

D.精加工

A.学生从多个角度思考问题

B.激发了学生认识上的好奇

C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高

D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能

E.促进了信息的记忆与提取

F.巩固了基本的知识与技能

A.学生需要进行观点之间的协商

B.将学习置于复杂与真实的情境中

C.采用多视角思考问题

D.强化刺激与反应之间的连接

E.知识按照固定的结构存储在记忆中

A.智力

B.感觉

C.认知

D.身体

A.认知商品

B.便于记忆

C.诱发情感

D.启发联想

A.知觉能力

B.记忆能力

C.注意

D.思维和想象能力

记忆是学习的基础，如何提高记忆效果，是很多学生在苦苦探寻的，以下做法，不可取的是()

(A ) 在理解的基础上进行记忆，记忆效果大大优于机械重复记忆

(B ) 合理安排和分配复习时间，减慢遗忘

(C ) 掌握和运用科学的记忆方法，提高短时记忆和长时记忆效果

(D ) 吃点补脑的食物和药品，对知识的记忆会更牢固

A、知识以信息、常识、技能形式存在

B、知识以信息、理解、见识形式存在

C、创意、记忆通常不是知识存在的形式