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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

游戏的概念逐渐由抽象到具体、思辩到实用的演变，主要是由于游戏的（)。

A.非自觉性理解

B.社会性本质观的建立

C.生物性本质观的建立

D.生物—社会性理解

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发布时间：2022-10-11

更多“游戏的概念逐渐由抽象到具体、思辩到实用的演变，主要是由于游戏的()。”相关的问题

第1题

应用科学方法进行幼儿早期教育时应()、由具体到抽象、由简单到复杂。

A.由自然到规范

B.由个体到集体

C.多多益善

D.循序渐进

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第2题

按其抽象性，儿童思维的发展趋势是（)。

A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维

B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维

C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维

D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维

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第3题

“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

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第4题

从战略、规划和计划研究的思维过程看，战略的研究是一个从具体到抽象的过程，而规划和计划研究的思维过程则是在战略指导下从抽象向具体返回。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

数据模型是对现实世界数据特征的抽象，从现实世界的事物客观特性到计算机里的具体表示将经历现实世界、信息世界和机器世界3个数据领域。（)

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第6题

古代朴素的系统思想来源于古代人类社会实践经验，由于时代的局限性，他们只能以抽象的思辩原则来代替自然现象的客观联系，不能很好地把握整体与局部的关系，（)。

A.“不见树木，只见森林”

B.“只见树木，不见森林”

C.“既见树木，又见森林”

D.以上都不对

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第7题

体育锻炼应循序渐进运动量的安排要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。（)

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第8题

下列属于“经验之塔”理论的观点的是（)

A.教学不能停留于具体,必须过渡到抽象

B.教学必须从具体入手，逐渐过渡到抽象

C.视听媒体可以冲突时空的限制，可以弥补直接经验的不足,所以是最好的媒体

D.教学必须通过具体经验来进行

E.具体经验和抽象经验要根据学生的初始特征来选择

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第9题

孩子逐渐由依赖父母在旁边陪伴学习，到父母一点点离开身边而逐渐走向独立，这个过程被称为()。

A.渐离期

B.分离期

C.远离期

D.聚合期

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第10题

下列关于班组长的应具备能力，由高到低排序，正确的是（)。

A.概括技能技术技能人际协调能力

B.技术技能概括技能人际协调能力

C.人际协调能力技术技能概念技能

D.技术技能人际协调能力概念技能

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第11题

20世纪出现的采用照相机、幻灯片和无声电影的视觉教学，主张利用媒体向学生提高视觉形象，以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此，在本质上与直观教学是（)

A.一致的

B.无联系的

C.不同的

D.相反的

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