孩子要吃薯片，老师说“先练习，再吃薯片。”孩子开始哭闹，老师对孩子说“你不哭，就给你吃。”孩子停止哭闹，老师给薯片。孩子因此学会了（）

A.炸鸡块、炸薯条、炸薯片

B.豆腐卷、豆干等豆制品

C.饼干、巧克力

D.无糖或低糖燕麦片、全麦饼干

A.苹果

B.牛奶

C.可乐

D.薯片

A.1

B.2

C.3

D.4

A.法式面包

B.奥利奥饼干

C.上好佳薯片

A.凉拌木耳

B.牛奶燕麦粥

C.炸薯片

D.木耳炒莴笋

A.蔬菜

B.油炸鸡腿

C.饼干

D.薯片

A.红薯

B.番薯

C.紫薯

D.山药

A.情绪对儿童认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对儿童心理活动的动机作用

D.情绪的社会化