在案例《7的乘法口诀》中，老师在进行课堂回顾整理时，使用了什么功能（)？

A.得到了正强化

B.没有得到强化

C.得到了负惩罚

D.以上都不对

A.教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上，可以多采用无意注意，也可以采用有意注意

B.教师在上课中主要采用有意注意，间或穿插无意注意

C.教师在课堂结束时可采用无意注意，轻松结束;也可总结内容、布置作业，唤起有意注意

D.教师在授课中可以不顾学生的年龄特征，随意调控课堂时间，加快授课节奏，采用满堂灌的方式授课

E.教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质，使学生提高听课质量

《实验操作守则》，擅自将旁边同学实验中多余的少量化学试剂全部倒入自己的烧杯中，导致爆炸事故，小张的脸被灼伤。虽然救护及时得当，但因为灼伤严重，小张的脸仍然出现三级烧伤。小张的父母认为，事故的起因在于丁老师给学生发放了过多的化学试剂并在课堂管理中未尽所有的义务，学校应当承担赔偿责任，支付全部治疗费用、赔偿营养费、家长误工费等。根据上述案例，我们可以判断出：小张在本次事故中()。

A.负次要责任

B.负主要责任甚至全部责任

C.没有责任

D.负一半责任

A.学生回答老师进行答案书写

B.学生自行上台进行选择，答题完毕后老师进行对错判断

C.学生自行上台进行选择，分类正确或错误均有相应提示，系统自动判断

A.图像的联想

B.抽象到具象

C.图像到具象

D.抽象的联想

A.排队时跟同学大声讲话

B.老师在安排练习任务时，故意打岔

C.大家都在练习时，你故意不参加练习，并且在旁边捣乱

D.在指定的地方安静的进行休息喝水

A.经常使用

B.有时使用

C.偶尔使用

D.基本不用

A.在课堂上进行学生抽选

B.在课堂上对学生/小组进行点评

C.发布作业

D.点评作业

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

A.可以在课堂上给学生发送试题

B.将老师对学生的评价生成报表

C.对同学们的课堂表现进行评价

D.随机抽选学生回答问题