对于6－12岁这个时期的孩子，下列表述有误的是（)

A孩子在3岁左右开始产生“我”的意识，能够理解自己和他人

B自主需要是这个阶段孩子的“摄取类”需要

C有秩序的环境有助于让孩子产生安全感

D这个时期是培养孩子良好生活习惯的有利时机

A这个时期孩子的大脑发育和语言能力都基本接近于成人

B让孩子参与到家庭会议中有助于培养其形成独立思考的习惯

C在孩子3岁以后，家长要多引导孩子观察事物，教会孩子准确把握事物属性

D游戏是这一时期孩子重要的学习方式

A这个时期孩子主要通过耳、鼻、口、眼等器官来感知外部世界

B大人对孩子的诉求及时回应有助于增进孩子的信任感

C多次生病经历会破坏孩子对外界和自身的信任感

D大人应该给孩子创造一个舒适稳定的生活环境，不让孩子接触带有刺激性的环境

A经历过青春期的孩子会产生积极的同一性

B过度干预孩子的行为只会加重孩子的反抗行为

C培养孩子的应激能力为孩子成年后处理社会矛盾打下了基础

D青春期的孩子渴望独立，彰显“独特的我”

A②③④

B①②④

C①②③

D①②③④

A.启蒙班：3-6岁 少儿基础：6-12岁 少儿进阶：6-12岁 少儿高阶12-18岁

B.启蒙班：3-8岁 少儿基础：8-12岁 少儿进阶：9-15岁 少儿高阶：10-18岁

C.少儿基础：6-9岁 启蒙班：2-5岁 少儿进阶：5-10 少儿高阶：10-18岁

D.启蒙班：3-6岁 少儿基础：6-12岁 少儿进阶：6-12岁 少儿高阶：12-16岁

A.主修课进度：L2-L4

B.年龄：6-12岁

C.词汇水平：词汇量有限，不会记单词，不会用单词，拼写错误多

D.语法能力：没系统学过，语法课枯燥，孩子不爱学，学很多遍，记不住

A.孩子的成长需要成人的引导

B.学习是一种自我激励和调节的结果

C.兴趣是最好的老师

D.学习动力是成功的源泉

A.少年期

B.幼儿期

C.婴儿期

D.青春期