王老师要教学正方体平面展开图一课，请你帮她为学生准备适合的教学媒体（)。

A.长方体纸盒

B.多媒体课件

C.长方体框架

D.可以切割的物品(土豆、萝卜等)

A.研读课标

B.研读教材

C.研究学生

D.研究家长

A.课外辅导

B.教学巩固

C.备课

D.教学测试

A.获得学业证书权

B.获得公正评价权

C.参加教育教学活动权

D.使用图书资料权

A.教学开场

B.练习巩固

C.教学总结

D.布置任务

E.教学反思

被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

A.它一定是圆柱

B.它的侧面展开图一定是正方形

C.它可能是圆柱

D.它一定不是圆柱

登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗？蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为

A.学段

B.课

C.学科

D.教材版本