政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（)。

A.测量对象复杂

B.测量的间接性与推断性

C.测量对象的模糊性

D.测量结果的不确定性

E.影响因素的多元性

A.受社会学和行为主义的影响，并不注重对终极价值的追求

B.政治社会学家具有比传统政治学家更为广阔的视野

C.对社会政治制度进行专门研究，提出改进社会的政治方案

D.政治社会学家关注的社会政治问题是非常广泛的,呈多样化趋势

A.制约着教育的目的

B.决定着教育的领导权

C.决定着教育发展的规模和速度

D.影响和制约着受教育权的分配

A.教育政策本身的内容

B.教育政策的执行组织与执行人员

C.相关社会团体

D.社会政治环境

E.执行力保证状况

A.遗传

B.环境

C.教育

D.政治

A.制约着教育目的的性质

B.制约着教育的领导权

C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)

D.影响和制约着受教育机会的分配

E.制约教育的内容和手段(生产力)

A．表现为可以经进食或抗酸药缓解的上腹部抽吸感。假如不能进食或服药，抽吸感进展为疼痛。根据程度、频率、持续时间、缓解因素和社会活动影响进行分级B．无或一过性的抽吸感C．偶发的短暂不适；两餐之间无需食物或抗酸药物D．时间延长、频率增加的不适感；两餐之间需要食物或抗酸药物缓解E．持续的不适；频繁需要食物或抗酸药物

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

A.影响心脏功能

B.影响儿童发育

C.影响呼吸功能

D.影响人体美观