一位学生收到老师的信息,“同学你这次考试不理想,问题不大,我来想想办法,帮你解决”,接着老师来了电话,“今天来了个人,你借点钱给我,需要应酬”,第三个电话,间隔两分钟“你不要来了,你来不方便,我马上把账号发给你,你把钱打到账号里面”,你遇到这种情况怎么处置()
A.相信老师,赶快筹集资金
B.老师不会做这样的事,这是个假冒老师的骗子
C.老师为什么考完不久就知道我的成绩,按照相关规定他不会这样通报成绩,应该是假的
D.直接与老师取得联系,找他商谈,询问相关内容
BCD
A.相信老师,赶快筹集资金
B.老师不会做这样的事,这是个假冒老师的骗子
C.老师为什么考完不久就知道我的成绩,按照相关规定他不会这样通报成绩,应该是假的
D.直接与老师取得联系,找他商谈,询问相关内容
BCD
第1题
A.在合适的时机确认领导的意图
B.咨询同事
C.按照自己的理解行事
D.与更高级的领导沟通
第2题
A.十一年
B.十二年
C.十三年
D.十四年
第4题
A.一位同学在讨论会上说:像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光
B.这位老师教出的学生都成绩优异,尤其是班长更出类拔萃,老师经常得意地向别人介绍:这是我的高足,很是让我心里安慰啊
C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意
D.多年来承蒙您的雅教,我受益良多,若说我有一点儿的进步和成绩,跟您都是密切相关的
第5题
A.同学,老师只负责课程答疑,报名礼物这个我不是很清楚呢
B.同学,在风变编程微信公众号回复物流,可以查询快递信息哦,如果没有找到的话,可以去找加加老师重新登记一下收货地址呢~
C.同学再稍等一段时间,近期报名的同学比较多,正在安排发货呢
D.同学去联系一下加加老师哦
第6题
A.组织学生开展小组合作学习
B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下,并大声说: XXX ,你真棒
C.让学生在作文课上发挥想象,大胆创作让学生在作文课上发挥想象,大胆创作
D.在班级中播放《最强大脑》后,发现学生们学习劲头猛增在班级中播放《最强大脑》后,发现学生们学习劲头猛增
E.学生在老师指导下,通过天文望远镜找到了北斗七星学生在老师指导下,通过天文望远镜找到了北斗七星
第7题
A.多一些理解沟通的谈话
B.多一些一视同仁的关心
C.多一些宽厚真诚的爱心
D.把学生的心理问题当作品德问题来看待
第8题
A.老师,我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动,失去了一次良机,对此深感惭愧
B.老师,我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动,失去了一次良机,对此深感不幸
C.老师,我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动,失去了一次良机,对此深感不安
D.老师,我因病不能参加这次的我读书我快乐的活动,失去了一次良机,对此深感遗憾
第9题
A.老师说我们班考得不错
B.这次比上次有进步了
C.学校总是用考试来卡我们,太累人了
D.我这次考试全班排名第三
E.你总盯着成绩问烦不烦人呀
第10题
A.出现发热、乏力、干咳等症状,立即就医,暂缓返校
B.主动向学校老师汇报自己及家人的健康状况,外出史、接触史
C.配合学校老师完成疫情相关信息登记,不隐瞒
D.隐瞒病史,直接去学校报到