实施体育教学时首先必须遵循教学原则，如果不能遵循原则就不能称为好的体育教学，甚至不能称为体育教学。（)

A.自然教学和DTT都是有效的干预原则，其有效性是通过看孩子的能力进步体现的

B.DTT和自然教学都遵循ABC后效关系

C.自然环境教学时抓住学生的兴趣，通过活动的制定和发生来练习学生已经学会的或者新的技能，并使用自然强化物进行强化

D.自然教学与DTT在教学中，教学材料都应该在老师的控制范围内

A.教风

B.教姿

C.师德

D.师貌

A.三个

B.四个

C.五个

D.六个

A.结构性

B.行为性

C.方法性

D.单元性

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

A.灵活利用资源，拓展教学空间

B.把握核心观点，制定教学目标

C.理清教材逻辑，建构教学逻辑

D.开展多种活动，多方协力合作

A.共同经验原理

B.重复作用原理

C.信息来源原理

D.抽象层次原理