使员工（)的活动属质量教育范畴。

A.以质量求生存

B.以质量观念促责任意识

C.完善各项规章制度，使领导者明确

D.建立健全考核体系

A.守门员

B.监护员

C.监控员

D.守底线

A.提升网点客户数量

B.升级网点客户质量

C.调整网点客户结构

D.实现他行客户挖转

A.健康

B.注意倾听，并能理解对方的话

C.语言

D.能清楚说出自己想说的事

E.科学

A.构成《反不正当竞争法》中的虚假宣传行为

B.构成《反不正当竞争法》中的诋毁商誉行为

C.构成《反不正当竞争法》中的假冒他人注册商标的行为

D.构成《反不正当竞争法》中的擅自使用知名商品特有的名称，使购买者误认为是该知名商品的行为

A.按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件

B.遵守法律、法规、遵守技术操作规范

C.关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私

D.宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育

A.比例度

B.积分时间

C.微分时间

D.反应时间

A．明确责任，全面推进：各部门分管安全的领导对此次安全整改活动负主要责任，安全质量监察室为主要责任科室，全面推进整顿工作B．防控风险，强化预警：各部门安全质量监察室，加强安全预警，要把提醒、提示工作做在前面，把风险降到可控范围，保持安全平稳状态，确保持续安全C．落实要求，突出重点，抓细抓实：各部门要切实把握住业务范围内安全关键点抓实抓细。把领导责任的说（教育提示）、管理责任的落实（管理）和岗位责任的做（落实规章）结合起来。根据公司安委会的要求，通过整顿做好自我体检排查，保证所有工作安全范围内开展，让活动成效最大化D．创新方法，转变方式，重视基层自查：各部门在整顿工作中多创新，转变以往的方式，采用创新的宣传教育方式，提高员工的接受质量。可以通过自下而上大家提交安全管理重点，提交隐患和风险点等方式，从基层中发现问题并有效改进