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[主观题]

使用ELEM94-95中的数据。这些数据是有关密歇根州小学的数据。本题中,我们把数据看成聚类样本,其

中每个学校都是一个学区聚类样本中的一部分。

(i)一个学区中学校的最多数量和最少数量是多少?每个学区的学校平均数量是多少?

(ii)利用混合OLS(即将所有1848个学校混合在一起),估计一个将lavgsal与bs,lenrol,lstaff和lunch相联系的模型:也参见第9章的计算机练习C11。bs的系数和标准误是多少?

(iii)求对学区内聚类相关(和异方差性)保持稳健的标准误。bs的t统计量有何变化?

(iv)去掉bs>0.5的四个观测,仍用混合OLS,求出βbs及其聚类稳健标准误。现在,薪水与福利之间的替代关系,有更多的证据吗?

(v)容许一个学区内的学校存在一个共同的学区效应,用固定效应法估计这个方程。再次去掉bs>0.5的四个观测,现在,你对薪水与福利之间的替代关系有何结论?

(vi)根据你在第(iv)部分和第(v)部分的估计值,讨论通过学区固定效应而容许教师的薪酬在不同学区系统变化的重要性。

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更多“使用ELEM94-95中的数据。这些数据是有关密歇根州小学的数据。本题中,我们把数据看成聚类样本,其”相关的问题

第1题

组织应说明其确保()、()和()以及()所需数据和信息的质量和可用性,确保这些数据和信息易于获取。

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第2题

阿米巴的评价也不是()等绝对数额,而是重点关注各阿米巴如何通过钻研创新来提高这些数据。

A.定单

B.生产总值

C.销售额

D.单位时间

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第3题

问题描述:现有n种不同形状的宝石,每种宝石有足够多颗.欲将这些宝石排列成m行n列的一个矩阵,m≤n
,使矩阵中每行和每列的宝石都没有相同形状.试设计一个算法,计算出对于给定的m和n,有多少种不同的宝石排列方案.

算法设计:对于给定的m和n,计算出不同的宝石排列方案数.

数据输入:由文件input.txt给出输入数据.第1行有2个正整数m和n(0<m≤n<9).

结果输出:将计算的宝石排列方案数输出到文件output.txt.

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第4题

工资系统中在定义工资项目时,对系统提供的各单位都使用的项目,需要修改时,能修改的是()。

A.项目的名称

B.项目的数据长度

C.项目数据的性质

D.项目数据的类型

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第5题

下列关于类的静态数据成员的说法中,正确的是()

A.静态数据成员的值初始化后不能再修改

B.静态数据成员必须在类体外定义和初始化

C.使用static关键字可以将一个数据成员声明为静态数据成员

D.静态数据成员的访问控制权限可以是公有、私有或保护

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第6题

数据库设计中,外模型是指()。

A.用户使用的数据模型

B.DB以外的数据模型

C.系统外面的模型

D.磁盘上数据的组织

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第7题

“ 个人信息必须与其使用目的相关,并且在其目的所必需的范围内,个人信息应准确、完整且最新 ”指的是个人隐私保护中的:()

A.数据质量原则

B.公开性原则

C.负责任原则

D.使用限制原则

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第8题

企业级风险管理信息系统极为复杂,具有多向交互式、智能化的特点,能够及时、广泛地采集所需要的各种风险信息和数据,并对这些信息进行集中海量处理,以辅助业务部门和风险管理人员作出正确决策。()
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第9题

为了确保饮水卫生监督保障工作的顺利开展,特别是水质数据的准确性,饮水卫生监督保障中不宜使用现场快速检测方法对水质进行检测。()
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第10题

下列选项中,说法正确的有()。

A.数据仓库是一个存储数据的简单信息库

B.数据仓库是为用户提供经过处理后的有用信息的应用系统

C.数据仓库要求快速、可靠地将数据存进数据库

D.数据仓库要求可靠地从数据库中取出数据,经过加工转换成有用信息后,再供分析使用

E.数据仓库所要研究和解决的问题是从数据库中获得信息的

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第11题

教育教学管理数据采集过程中,可借助信息技术手段丰富评价数据的类型,例如数字、图片或视频等。对于描述性评价资料,教师可以利用手机拍摄学生活动瞬间、利用云笔记随时记录对学生行为的观察等,这些质性记录资料既可以作为教师评价学生行为和学习的重要依据,同时也能成为学习档案袋的重要内容。()
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