中国学生发展核心素养六大核心素养包含哪些？

A.人文底蕴

B.科学精神

C.学会学习

D.健康生活

E.责任担当

F.实践创新

A.分为人文基础、自主发展、社会参与3个方面。

B.分为人文基础、自我发展、社会发展3个方面。

C.分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。

A.职业素养

B.专业操作

C.学习提升

D.病人管理

E.沟通合作

A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。

A.专业能力

B.职业素养

C.沟通合作

D.病人管理

E.学习提升

A.指导教学实践，引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

B.整合日常评价与终结性考试，建立促进学生核心素养发展的评价体系

C.提供学生对表现或产品进行展示、论证或解释的机会

D.采用多种形式的评价方式，包括正式或非正式观察、对话分析、作业、团队任务、探究项目、档案袋、发展量表、自我反思，等等，以确保证据或资料收集的全面性。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.科学精神