题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
阐述对“中国学生发展核心素养”总体框架的理解。
答案
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第1题
A.分为人文基础、自主发展、社会参与3个方面。
B.分为人文基础、自我发展、社会发展3个方面。
C.分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。
第4题
A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。
第7题
A.立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向
B.体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容
C.创设真实而富有意义的学习意境,凸显语文学习的实践性
D.关注互联网时代语文生活的变化,探索语文教与学方式的变革
第8题
B.整合日常评价与终结性考试,建立促进学生核心素养发展的评价体系
C.提供学生对表现或产品进行展示、论证或解释的机会
D.采用多种形式的评价方式,包括正式或非正式观察、对话分析、作业、团队任务、探究项目、档案袋、发展量表、自我反思,等等,以确保证据或资料收集的全面性。