关于创新能力,下列观点正确的是: ()
B.人的创造性是先天自然属性,它随着人的大脑进化而进化,其存在的形式表现为创新潜能,不同人之间这种天生的创新能力并无大小之分
C.A和B都正确
D.A和B都不正确
B.人的创造性是先天自然属性,它随着人的大脑进化而进化,其存在的形式表现为创新潜能,不同人之间这种天生的创新能力并无大小之分
C.A和B都正确
D.A和B都不正确
第1题
A、质疑是探求知识、发现问题的开始
B、培养创新能力,就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光
C、培养创新能力,对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方
D、现实生活中,我们并不用解决问题,只要发现问题就可以很好的培养自己的创新能力
第2题
A.创新能力-----知识经济的生命力
B.反应能力-----较强的应变能力
C.生产率-----较少重复劳动
D.竞争力-----提高员工技能素质
E.创新能力-----较强的应变能力
第3题
素质教育的核心观点是培养学生的()
A 探索能力 B 实践能力 C创新能力 D创新精神和实践
第4题
A、培养创新能力,我们首先要热爱生活,注意关注生活,因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西
B、培养创新能力,就要放开自己的思想,培养自己广泛的兴趣,发散自己的思维,练习多角度去思考问题
C、创新,没有丰富的生活体验不行,没有艺术的概括表现也不行
D、以上说法都正确
第6题
A、创新能力是后天可开发和提升的能力,并不是一成不变的
B、人的创新能力有强、弱之分,通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强,迅速提升
C、创新思维是创新能力的核心因素,是创新活动的灵魂,开展创新训练的实质就是对创新思维进行开发和引导
D、创新能力与人的年龄有关,年龄越大,创新能力越强
第7题
A.知识经济要求的人才是具有高知识水平、高技能和高创新能力的
B.未来时代,人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的
C.在知识经济逐步到来的今天,大力加强培养创新意识和创新能力,不仅关系到个人的生存和发展,而且将关系到国家的前途和命运
D.以上说法都正确
第8题
A.实践能够检验和发展创新,一些重大的创新目标,往往要经过实践的反复检验,才最终确立和完善
B.只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新
C.人们越是积极地从事创新实践,就越能积累创新经验,锻炼创新能力,增长创新才干
D.以上说法都正确
第9题
A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联
B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统
C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统
D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统
第10题
B、参加培养创新能力的培训班,学习一些创新理论和技法,经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题,能收到提高创新思维能力的效果
C、积极参加创新实践活动,尝试用创造性的方法解决实践中的问题,只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新
D、以上说法都正确