选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。在实际研究中，研究者为了创造出两组相同的对象，往往采用匹配性分派和（)。

A.把不同考试焦虑程度的被试随机分为实验组和对照组

B.把自杀未遂的被试随机分为认知疗法组和认知行为疗法组

C.把相似考试焦程度虑被试随机分为实验组和对照组

D.把自杀未遂的被试随机分为干预组和等候组

A.简单“前后”对比分析

B.“投射实施后”对比分析

C.“有无”公共政策对比分析

D.“控制对象实验对象”对比分析

A.11:1

B.22:1

C.21:1

D.22:1

A.适当增加测验的长度

B.努力提高测验试题的区分度

C.选取适当的被试团体

D.主试严格执行实测规程

设,试证自E中可选取数列{x_n},其极限为β:又若β∈E,则情形如何

A.需要配制添加一定浓度亚硝酸盐的牛肉膏蛋白胨培养基，以筛选出硝化细菌

B.应对采集底泥使用的工具进行灭菌，全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行

C.采用平板划线法进行分离和计数时，还需与未接种的空白培养基同时培养

D.若空白对照组上长出了菌落，需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数

员工培训结束就被派到岗位上工作，管理者需要注意到的是：

A安排重要任务

B减少指导

C直接减少指导

D指定协助他的人

A.Ho：μA≤μBH1：μA>μB

B.Ho：μA>μBH1：μA≤μB

C.Ho：μA<μBH1：μA≥μB

D.Ho：μA≥μBH1：μA<μB