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第1题
园规园纪、作息时间、教学常规、伙食要求,这些内容属于幼儿园组织文化结构中的()
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第2题
每个组织都在特定的环境中生存和发展,每个幼儿园应因地制宜,根据自身情况,构建合适自身的组织文化,这体现了组织文化的()
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第3题
隐性德育,一般以课程为载体广泛存在于各种学校和班级组织的活动中,具有隐含性,可隐含于学科教学、师生交往、()、校园环境中。
A.显性德育
B.德育活动
C.班级文化
D.思想品德课
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第4题
某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处
于()。
A.个人属性的矛盾阶段
B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段
D.团体要求架构内的矛盾阶段
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第5题
幼儿园组织文化的形成常常与创设人的价值观、人格特质、经营哲学、领导方式等有着直接的关系。()
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第6题
属于组织文化中的精神文化层的是:()。
A.组织目标
B.价值观念
C.组织精神
D.组织道德
E.组织制度
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第7题
幼儿园要调动员工的积极性,除了要满足他们最基本的物质需求外,还要把他们视为平等的人给予尊重,这体现了组织文化的()。
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第8题
下列属于组织文化中的物质文化的有()
A.标识
B.建筑物
C.标准色
D.规章制度
E.价值观
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第9题
A.核安全人人有责
B.建立组织内部的高度信任
C.认识到核技术的专业性和独特性
D.培养质疑的工作态度
E.安全第一、预防为主
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第10题
幼儿园的招生、亲子活动、公共关系活动等中产生的文化现象属于()。
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第11题
在组织文化中,最基本、最持久的因素是()
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